教育人们关于狼是揭示一个鲜明的对比和人类行为的动物。狼可以形成紧密的社会债券与其他包成员,但他们有时残酷地执行他们的等级社会秩序。狼有时会采用和培养另一只狼的年轻人,但有时他们也会赶紧杀了另一个谁敢侵犯其领土。
有时谈论或写狼,人们强调的是在人力方面视为“好”或“坏”的关于狼的行为。而不是问狼是好的还是坏的,我们在国际狼中心教授关于动物的复杂性。把一个1200磅重的驼鹿是多么困难吗?如何提高幼崽的包吗?什么影响人类对狼的生存吗?狼对人类有什么影响呢?事实上,我们有充分认识狼和其他野生动物和人类的关系得到很多。
在讲述狼的故事,该中心希望唤起的惊奇感和接受性即使在残酷的现实生活有时充满光的在野外。跟狼的故事是人们越来越远离自然,我们努力了解人类如何适应自然环境尤其重要。
为了推动和促进狼人类共存,国际狼中心产生的狼和人类以下信息系列:
那是保鲁夫吗? 狼的生活 太接近舒适 是狼对人类有危险吗? 我可以怎样帮助保鲁夫的?以你自己的方式来支持狼的生存理念。 |
国际狼中心鼓励个人利用这些信息表的复制或分发给任何观众。
人类的视角
每个人都有一套独特的价值观的狼。我们的价值体系往往是由我们的文化和个人经历的影响,认知和教育。 也许你在学习别人的经验感兴趣,与狼。下面是一个经验的狼三个人账户:
“谁怕大坏保鲁夫?“重访L. David Mech博士,研究员,狼
一只狗被狼咬死了个人账户,由伊利匿名居民,MN
让保鲁夫从门,John Hart,野生动物生物学家在明尼苏达农业–野生动物服务部
掠夺
狼的人类相互作用的一个全球性的有争议的方面是发病率和缓解狼的掠夺,或者狼杀死家畜和宠物。
狼的狗杂种
此外,对 实践狼和狼的狗杂种作为宠物 提出了许多问题。